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在新课程教育理念不断推行下,小组合作学习作为一种新兴学习方式,也获得了广大师生的青睐,其在初中数学课堂教学中的科学运用,不论是对授课环节与成果的优化,还是对学生数学综合素养的进一步提升都具有重要意义.对此,数学教师应给予足够重视,从不同角度入手来加强小组合作模式在初中数学教学中的实践研究.
基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计策略探讨
【摘 要】
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在新课程教育理念不断推行下,小组合作学习作为一种新兴学习方式,也获得了广大师生的青睐,其在初中数学课堂教学中的科学运用,不论是对授课环节与成果的优化,还是对学生数学
【机 构】
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贵州省贵阳市第三十四中学 贵州 贵阳 550009
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年22期
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