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根据五年制临床医学专业开设的医学微生物学、寄生虫学、传染病学的授课计划，分析各学科与感染性疾病防控相关的重复授课内容，进行重组，制定感染性疾病学整合课程教学计划、教学方法，并渗透预防医学和医学人文方面的教学内容。本课程开设在大学二年级第二学期，有助于医学生的早实践、早临床，提高医学生的自主学习能力和兴趣，并为后续桥梁课程和临床课程的学习打下扎实的基础，培养医学生临床岗位胜任能力。