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随着科学技术的不断发展,以多媒体技术为媒介的教学手段在各个科目的教学中被广泛应用.数学的学科特点决定了其具有较高的逻辑性和抽象性,而小学生恰好又处在逻辑思维能力较差的年龄阶段,因此学习起来困难重重.多媒体技术在小学数学教学中的应用很好的解决了这一问题,将知识通过图片、视频、音频等形式直观的展示出来,有效降低了学习难度,在数学教学中具有极高的应用价值.