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高中新课程要求高中学校体育与健康课进行模块教学，采用学分制；每位高中学生三年内必须在体育与健康课中获得11个学分，才能毕业。模块教学的实施，使得很多同学对体育与健康课的兴趣有了大幅度的提高，再加上每个模块，学生都要获得相应的学分，学生对体育与健康课堂的投入增多了，所以学生的体质也有了明显的改变。高中体育新课程到底对学生有多大的影响？实施后的效果如何，能达到一个怎样的高度？本文通过系列问卷调查研究，来讨论高中体育新课程对高中学生的影响、变化。