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想象的火种是情感，师生每时每刻都在进行着心灵接触。唤醒沉淀的记忆，绽放想象的花朵是小学习作指导中必不可少的环节。在进行作文指导时，教师用热情亲切的话语、充满鼓励的目光和表情达意的肢体语言传达教师的情感，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体验，从而展开心的翅膀。
展开心的翅膀 ——小学想象习作教学探究
【摘 要】
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想象的火种是情感，师生每时每刻都在进行着心灵接触。唤醒沉淀的记忆，绽放想象的花朵是小学习作指导中必不可少的环节。在进行作文指导时，教师用热情亲切的话语、充满鼓励的目光
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院第一附属小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年2期
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