表情达意相关论文
通过对新编粤剧《白蛇传·情》的灯光设计探索，思考灯光在戏曲舞台艺术中的表现功能与审美创造。......
连环画是以连续的图画叙述故事、刻画人物,这种形式题材广泛,内容多样,贴近现实,受人民群众的喜爱。其表达的内容可多可少、可繁可......
众所周知,表情术语在钢琴演奏以及合唱指挥中有举足轻重的作用.在进一步学习中,人们认识到表情术语在声乐演唱中也具有很重要的作......
古人說：“诗是无形画，画是有形诗。”书画同源，两者在表情达意上是相通的。 今天我们的主人公可是一个全能型的人才——文征明，他德......
作文教学运用小组合作学习的模式顺应了作文教学的客观规律，既充分发挥了表情达意所具有的主体性特点，又凭借“先作后导”，优化了教师......
连环画是以连续的图画叙述故事、刻画人物,这种形式题材广泛,内容多样,贴近现实,受人民群众的喜爱。其表达的内容可多可少、可繁可......
绘画语言涵盖了艺术创作的方方面面,在构图、色彩和深入的每一环节中都是必不可少的。艺术的创作和传达是画家对于绘画材料、绘画......
北京师范大学珠海分校张金梅博士带领她的研究团队，经过7年实践研究，构建了以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心价值追求的幼儿园戏剧教育......
作文是运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。它既可以考查学生的遣词造句、布......
《全日制义务教育语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练地运用母语进行交际......
口语交际是人们在特定语言环境中，为完成某项特定的交际使命，针对特定对象，借助于标准的口语（有声语言）和非口语（姿态语言）交流思想、传递......
叶圣陶先生说过:“现代社会能够应生活之需，切社会之用而写作，既是一种必备的语文素养，也是种必备的生活能力。在人与人交际交往中，不......
当前，语文阅读教学问题不少，其主要表現为“三多一少”。即空洞繁琐的分析多，把一个原本好好的整体（课文），搞得支离破碎；不必要的提问多，使......
语文是一门基础学科，作文是语文学科中表情达意的交际工具，也是语文学科及其他学科综合素质能力的具体体现。兴趣是写好作文的内驱力......
涉足讲坛二十五载，担任了语文教学二十五年，在此期间曾沮丧过，也曾欢欣过！沮丧的是：在有些人的眼中，似乎彝族老师就不可能胜任语文教学，就......
写作文是许多学生的烦恼。总觉得“心有千言，下笔无一字”，学生对作文产生了畏惧心理，这并不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对......
语文既是一门人文性学科，又是一门工具性学科，但是语文并非简单的生产工具，而是极具思想与内涵的特殊工具，是表情达意的工具。因而，语文......
作文，作为表情达意、抒写性灵的有效载体，理应深受学生的欢迎，但是时下中学作文教学现状却堪忧。学生听说要写作文，总是唉声叹气，要么无......
小学教学要考虑到儿童心灵的发展，小学语文教学就更要立足于学生心灵的发展。叶圣陶先生早在80年前谈到小学国文教育应当怎样改革时......
1990年5月，全国小小说笔会在河南商城汤泉池畔举行，吹响了中国当代小小说民间性创作的集结号，刘连群也是与会作家之一。 刘连群立......
“理解文中重要词语的含义”是历次高考语文考卷II卷现代文阅读的一个考点。其中的“理解”指在表述题中能对词、句的含义做出准确......
千百年来，人们一直在不断地写文章。如何写呢？简单地说，文章写作就是人们运用书面的语言文字反映事物、表情达意、交流思想，并把它制作......
汉字是世界上独一无二的音形义结合的文字，是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，自仓颉造字始，汉字就有了鲜活的生命。音可......
一直以来，高考对写作的考查分为两个等级：基础等级和发展等级。其中基础等级的第五个要求是“语言通顺，结构完整”。但在近几年的教学......
在小学艺术课教学中,我们常常发现这样一种现象:一节音乐课,乐兴有余而形象感染不足;而一节美术课,则静谧有余而活泼气氛欠佳。音......
在初中英语教学中，写作教学是一个难题，学生总是谈虎色变，敬而远之。要么“孤帆远影”地草草写上几个单词，要么“斧底抽薪”，也不过是几......
要写好一篇记叙文，总要写事记人，总要表情达意，归根结底靠的是语言表达的功夫。语言的通顺、明白、简洁，是写好记叙文最基本的要求。通......
钟嵘在《诗品序》中大力提倡“滋味说”,强调诗歌“滋味”,具体指“穷情写物,最为详切”,就是在塑造形象表情达意上,要细致而深刻,......
语文教学的主要任务是让学生在学习语文的基础上，获得运用语文的能力。作文是学生运用书面语言描绘多彩的世界、真情实感的心灵劳动......
【中图分类号】G420 一、明确习作目的，为实现“交流”而习作。 笔者在观察和调研中发现，在农村小学习作教学中，教师怕教作文，......
在传统的语文教学中,口语交际教学仅停留在“听、说”的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟......
一、词句运用 词句的训练是基本的语言文字训练。教学时要善于引导学生深入理解重点词句的意思，并领悟作者是如何准确恰当地运用......
【中图分类号】G623.71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0222-02歌曲不仅可以陶冶情操，更有寓教于乐的功能。任何思想......
语文是一门综合性的学科，培养学生运用准确的现代语文表情达意的能力，单靠传统教学方式是无法满足现代人学习语文的需求。随着现代信......
作文教学在整个语文教学中占据了一席重要地位,作文的功能是表意传情,所以作文教学要注意积累的渐进性,作文辅导要注重训练的整体......
摘要：语文是重要的交际工具，而交际最基础的则是说话。低年级学生词汇量少，口语表达思维能力较弱。本人从五个方面，提出了如何有意识地......
雨滴泉流松涛声,鸟鸣马嘶鹿鸣声,欢声笑语读书声;自然界、人世间,万籁有声,声声入耳。然而,“声音”无形无影,既看不见也摸不着,从......
文章是表情达意的载体，是交流思想情感的工具，写作是一个人的个性化行为。因此，个性化作文是指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作。......
语言是交流的工具，让每一个孩子从小就学会交流、学会说话、学会完整准确地表达自己的意思，这是小学语文教师的一个重要任务。一个智......
