【摘 要】
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一、复杂的身份带来的思考:今天该怎样做教师?我在学校从事行政管理工作的同时,也担任了六年级的语文教学工作。怎样做到行政与教学工作两不误,我只有逼着自己做到这几点:一
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一、复杂的身份带来的思考:今天该怎样做教师?我在学校从事行政管理工作的同时,也担任了六年级的语文教学工作。怎样做到行政与教学工作两不误,我只有逼着自己做到这几点:一是靠课堂,向课堂40分钟要质量!因此我在备课时总把作业备进课堂,把方法备进课堂,课堂上做到讲练结合,并在教学中留一定的时间让学生完成作业。二是关注每个学生,强调学生做好听课笔记,特别
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