努力书写新时代教育的奋进篇章

来源 :中小学德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  这是一个崭新的时代。千帆竞发,百舸争流,无数人用创造的智慧为这个多彩的时代添姿增色,人的生命价值得到前所未有的正视和珍爱。这是一个全新的时代,也是一个伟大的时代。在这个时代里,教育的风骨依然,而责任弥坚。
  新时代的教育要体现立德树人的根本要求。古语有云,育才造士,为国之本。作为民族振兴、社会进步的基石,教育之重要早已成为民众共识,而教育的使命未改。面对纷繁世界,教育必须以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为指向,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。让学生德智体美劳全面发展,归根到底,就是立德树人,这是教育事业发展的灵魂。
  新时代的教育要建塑与使命相依的师德师風。师者教之魂,传道授业解惑只有在高尚师德的引领下才能塑造正直的灵魂,造就社会真正需要的从业者。因此我们的教育振兴行动计划和对尊师崇教风尚的引领,培植的不仅是安心从教的授业良师,更是热心乐教的行为向导,是暖心善教的心灵捕手。
  新时代的教育要回应人民对教育的关切。时代发展的多样诉求造就了多样的教育业态,蓬勃的教育活力满足了人民对优质教育的渴望和需求。让孩子们在教育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,我们的教育正逐渐走出应试的“围城”,来到更加开阔的个性发展之境。我们不但以文化人,也以美育人,以心成人。无数教育人的努力,让求学不但成为人生的求真之路,也成为灵魂“涅槃”的大道通途。
  新时代的教育要回归教育的“初心”。从孔子设坛讲学,到慕课超越时空,无论教育形态如何变化,无论教育改革的步伐迈得多大,都改变不了教育为何而教的本质内涵。我们为何要教?又因何而教?如何去教?只有回到教育的首要问题,回归教育的思考原点,我们才能在纷繁多变的世界里保持清醒,找到教育的故土“原乡”。
  这是一个奋进的时代。任何事业都如跋涉关山万里,道阻且长,教育更不例外。只要我们葆有立德树人的执着,固守热爱教育的定力,保持淡泊名利的坚守,教育之路上的所有顽瘴痼疾就都终将变为筑造坦途的基石,带领我们走向职业生命的光荣圣殿,领略教书育人的万里风光。
  责任编辑 余志权
其他文献
研究压电材料双周期裂纹反平面剪切与平面电场作用的问题.运用复变函数方法,获得了该问题严格的闭合解,并由此给出了裂纹尖端应力强度因子和电位移强度因子的精确公式.数值算
将紧支函数引入加权残值法中,提出了紧支试函数加权残值法,其数值格式具有和有限元相似的窄带系数矩阵,提高了加权残值法的计算效率.在紧支试函数加权残值的基础上,导出了紧
转眼之间,恩师王承绪先生已仙逝近两周年。王承绪先生的音容笑貌、谦逊待人的长者风范、授业过程的学术点拨,仿佛就在昨天。想起他90岁高龄还为我们回忆“一二·九”运动中
大学合法性的获得不仅取决于其对不同历史时期社会需要的满足——尽责,也取决于其所具有的独特的内在品质或者说组织文化——自治.这二者构成了高等教育的一个主题——自治与
美丽的重庆沙坪坝,依山傍水,襟带两江。青山常翠的歌乐山,碧水长流的嘉陵江、长江,孕育了"重庆利建工业"这个土生土长的企业。走进位于重庆沙坪坝井口镇大新48号工业园区的重
介绍重构核点法的基本原理和近似函数的构造方法,并基于核重构思想,应用配点法和最小二乘原理,离散微分方程,建立求解的代数方程,提出了一种基于核重构思想的最小二乘配点型