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本文对卓越应用型人才实践嵌入式教学改革工作的科学落实进行了较为详细的论述,首先对当前校园对人才的培养进行了问题提出,如行业组织的角色定位不准、学校教学缺乏行业内容等,都是导致校园人才培养工作无法与企业有效对接重要因素。其次对这些问题的解决与教学模式的升级进行了路径指明,校园必须注重学生的综合素质培养,同时提升与企业的合作水平。