从诺贝尔奖的角度反思中学基础教育

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诺贝尔奖是一个符号,它代表的是重大创新,我们的中学基础教育如何为创新型人才的培育提供合适的土壤,如果我们的中学生所受的教育只是重复别人的想法和知识,那么他们就很难创造新知识,产生新的理解。如果长久以来,情况一直如此,那么我们的学生就缺乏创新精神和创新能力,那么我们的民族就很难产生创新型人才,我们必须改革中学基础教育中阻碍创新型人才培养的不舍理因素,为创新型人才的培养创造合适的土壤。
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