【摘 要】
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历史教师在课堂教学中要采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心忆,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生.这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道
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历史教师在课堂教学中要采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心忆,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生.这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣.方法问题至关重要,不管是谁,不论做什么,为完成特定的任务,为达到一定的目的,必须先解决方法问题.教学也是一样,有人说:“一个好的老师教人发现真理,一个坏的老师奉送真理.”我们教师应教给学生点石成金的方法,即教学生学会学习,要授之以“渔”而不是授之以“鱼”.鱼总是要吃光的,如果不会“渔”吃没了鱼,怎么再弄来“鱼”?
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