【摘 要】
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随着教师资格证统考制度的实施以及师范专业认证等工作的推进，我国教师教育改革取得了积极进展。但师范院校的改革也面临着开放化背景下的教师教育质量保障制度亟待建立、综合
【机 构】
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安徽师范大学，安徽 芜湖 241000;安徽师范大学，安徽 芜湖 241000;安徽师范大学，安徽 芜湖 241000;安徽师范大学，安徽 芜湖 241000;安徽师范大学，安徽 芜湖 241000
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随着教师资格证统考制度的实施以及师范专业认证等工作的推进，我国教师教育改革取得了积极进展。但师范院校的改革也面临着开放化背景下的教师教育质量保障制度亟待建立、综合化背景下的教师教育特色亟待强化、教师教育内涵式发展亟待引导等新情况和新问题［1］。师范类院校唯有创新“英语+教育”复合型人才培养模式，从科学定位人才培养目标、合理优化课程设置、发挥学生主体地位、打造专业师资队伍、创建校内外实习实训基地等方面入手，加强对学生能力培养和实践锻炼、突出以培养高质量教师为任务的办学特色，才能更好地应对高等教育全球化的机遇和挑战、迎接中国教育现代化的现实需求，顺应新时代英语教育人才培养的需要。
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