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目的:探讨蓝墨云班课平台在医高专有机化学课堂教学中的应用。方法:以2017级药学专业3、4班学生为研究对象,分别设为实验班和对照班。实验班利用蓝墨云班课平台开展教学活动,对照班不使用蓝墨云班课。课程结束后对比两班有机化学的期末综合成绩。结果:实验班学生有机化学的期末综合成绩高于对照班(P<0.05)。结论:使用蓝墨云班课,教师的信息化课堂设计能力、学生的自主学习能力和学习效果均有较大程度的提升。