浅谈小学作文开放式教学

来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhasrq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是最富有个性的学习和创造活动。因为一个人的写作过程,往往集中了个体的全部生活体验。学生作文的个性化,需要构建以自主写作、自由表达为特征的开放式作文教学新体系。笔者认为只有开放作文教学的各个环节,才能开辟学生作文个性化的新天地。
其他文献
笔者针对外国人学汉语时遇到的困难和提出的四个问题,做了详细的解答和论证.本文通过汉语、英语、日语相互比较,为外国学生学习汉语提供了方便,同时也使汉语从其他语种中汲取
在现代语文教学中,传统的线性、封闭性的课程与教学设计的弊端越来越为重视,多视角、多维度地注重学生主体性学习的课程与教学设计不断孕育生成。随着计算机信息技术的迅猛发
建构主义学习理论强调教学以学习者为中心,学习者是认知主体,教师是意义建构的帮助者、促进者。本文通过对建构主义学习理论内涵及本质的探究,结合科技馆常设展的三类展示方式,尝
开展中医药从业人员的科学素养研究,对于从新的视角探讨中医药的科学性以及人才培养等问题,具有重要的现实意义。本文针对中医药领域科学素养测评研究处于空白的现状,提出了
社区大学是台湾特有的一种成人教育设施。1997年由台大数学系教授、社会运动家黄武雄倡议,翌年获台北市政府支持,于文山区设立全台第一所社区大学——文山社区大学。其后台北
长期以来,科幻小说经常被有意无意的当作一种普及科学知识的手段,科幻小说的创作也被简单化地理解为“用故事送服科学知识”[1]。如今,这种偏颇的创作观念已经被很多科幻作者
小学生有其独特的性格特点,在进行语文教学中要充分利用他们活泼好动的特点,给他们创造氛围、交给自学方法。激发他们的创造情趣、技巧和能力,使他们形成创造的习惯,提高创造
145:473035m三苯并二嘿嗪研究和应用进展(Ⅱ)Yin,Zhigang等(中国郑州轻工业研究所化学工程部)染料与染色2005,42(5):6—8(中文)
在辞旧迎新之际,围绕“贯彻党的十八大精神,推进行业科学发展”为内容的“上海涂料染料行业协会七届四次理事扩大会议”于2012年12月7日下午在上海涂料有限公司顺利召开。
2012年12月7日下午在上海涂料有限公司召开的“上海涂料染料行业协会七届四次理事扩大会议”上,经表决一致同意增补上海门普来新材料股份有限公司总经理郁慧兰同志为上海涂染