大学女生宿舍矛盾剖析

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  摘 要 本文在分析大学生女生宿舍矛盾的基础上,列举了女大学生宿舍各类矛盾及心理变化,阐明了其问题形成的原因,着重探讨应如何解决相互之间的矛盾,促进宿舍的和谐,进而愉快地度过大学生活,确保和谐稳定的校园秩序。
  关键词 大学生女生宿舍 心理问题 校园和谐
  中图分类号:G465 文献标识码:A
  
   大学期间,宿舍是大学生最重要的学习生活休息的公共场所,宿舍成员要朝夕相处度过三至四年的共同生活。根据笔者多年学生管理工作的经验,发现女生宿舍与男生宿舍相比,人际关系更为复杂,女同学对人际关系的敏感度也更高。女生宿舍矛盾问题之所以不容忽视,是因为女生宿舍成员关系的小问题会引发心理问题,造成不稳定因素。影响系部、学院的维稳工作大局。
  
  一、形形色色的女生宿舍矛盾
  大一下学期到大二上学期,是女生宿舍矛盾集中爆发期。这些矛盾困扰着许多女生,每当谈起,她们都感慨万千。
  “每天半夜公放音乐,让人实在是难以忍受,各位好心的人儿们,帮帮忙出点主意吧。”
  “她整天晚上开着电脑,光线很亮,影响大家休息……”
  “她每天煲水,从18点一直到23点多,那煲水的声音简直受不了,怎么办?”
  “轮她扫地的时候,她总是不认真,拖的地花花的,,不倒垃圾,怀疑她会不会干活。”
  “宿舍里的气氛很不好,我就像呆在冰窖似的,很影响心情,学习成绩也下降了。一想到我还要在那个‘冰窖’呆一年多,整个人都要崩溃了。我还要考研,可现在根本看不进去书。
  我只好躲出去,尽量不在宿舍呆着。还有3年要同处一室,一想到宿舍里的火药味,就觉得不舒服。”
  “我要考研压力大,回宿舍后希望能休息,不用多安静,只要不嚷就行了,他们可好,找别的寝室的同学一起在我的寝室叫嚷,我快疯了。”
  ……
  以上这些生活琐事和鸡毛蒜皮的小矛盾如果得不到及时化解,日积月累,就会导致宿舍成员产生误会,引发大问题,影响到学生心理健康甚至引发更为严重的冲突。严重的还会诱发心理疾病, 影响学校安全,社会稳定。
  二、 造成以上矛盾的原因
  (一)从个人方面来看。
  女大学生人际交往的艺术和技巧、人际冲突和矛盾的应对知之甚少,往往凭直觉、凭情绪、凭经验来处理各种人际问题,经常会弄巧成拙,导致各种人际冲突的发生;小气,、虚荣、骄傲自负、以自我为中心、斤斤计较、言行不一;经济条件差异、成长背景不同、生活习惯不同;学习方面差异、希望值的差异、沟通能力问题;性格差异,有的性格外向,但不注意方式方法,有什么说什么,言辞激烈伤人、不尊重他人、结果让人难以接受,导致正面冲突,有的性格内向,有什么话憋在心里,既不跟老师说,也没有朋友可倾诉,独来独往,自我封闭,最终导致抑郁;还有说话挖苦刻薄、伤人自尊、爱斥责支配室友、借钱不还、偷盗行为、不尊重他人隐私、爱背后说室友坏话等。
  (二)从家庭方面来看。
  现代女大学生大部分是独生子女,没有兄弟姐妹,缺少宽容、谦让、合作的品质,导致他们在与其他人交往过程中容易产生矛盾。在家长时间受父母的疼爱, 他们从小就有极强的自信心和自尊心,张扬个性,富于创新意识,但不懂得关心他人,从没有帮助他人的观念,从没有离开过家,没有住过集体宿舍,没有学会与别人相处。很容易出现一些令人担忧的不良心理品质,如好逸恶劳,高傲自大,骄横任性,孤僻不合群,自私霸道,意志薄弱等等。
  另外,家长教育心理偏差,在学业上,对孩子的期望过高,在经济上偏重子女,过于宽松。家长们对孩子的态度往往是除了学习以外,其他事都一手包办,这种过度保护导致一些学生心理发育不健全,素质不全面,有些大学生是大学的智商、小学的情商,致使他们在处理人际关系和自身的心理问题时不知所措。
  (三)从社会方面来看。
  在中国的教育体制下,应试教育导致家长、学校只关注考试分数,忽视其他方面的培养,使学生缺乏应对困难的意志力及心理承受压力等方面的锻炼。
  特别是女大学生因就业压力和情感问题,导致自身心理不健康,情绪不稳定、缺乏自信心、依赖性强、心理承受能力差等。是造成大学生宿舍人际关系不和谐的主要原因。
  随着西方文化思潮的不断涌入,一些不健康的文化和价值观对大学生的人际关系产生了不良影响。享乐主义、拜金主义、个人主义等观念已经影响着身在象牙塔里大学生们,他们面临着人际关系功利化和势利化。那些要靠打工、勤工俭学来维持学习和生活的贫困生,很容易产生自卑心理,无形中影响了他们与周围同学和老师进行沟通和交流。
  三、解决其矛盾的有效方法
  (一)心理教育进宿舍。
  心理辅导老师与女学生交朋友,贴近她们,公布其电话。建立良好而真诚的人际关系,使她们有心里话、心中有疙瘩、宿舍产生矛盾的第一时间想起向辅导老师寻求帮助。避免因小矛盾引起心理上的不适感,互相猜疑、感情不融洽,甚至冲突阻碍心理健康发展。
  加大生命关怀教育,包括生命价值与意义教育、做好社会责任感的关怀和苦难与死亡意义的关怀。让学生在宿舍生活中能真切感受到周围人对她的关心和爱护,感觉到生命的可贵,继而产生责任感,放弃做一些过激的行为。
  (二)抓好宿舍建设。
  宿舍的和谐有利于和谐环境的形成和校园的稳定。宿舍是学生的另一个家,学生从入校到离校,在寝室度过的时光,所经历的一点一滴将会在她们的一生中铭记。多开展如“宿舍文化节”的活动有利于创建休息与修养相结合、娱乐与学习相结合、兴趣爱好与提高素质能力相结合、文体活动与思想教育相结合的育人环境。经常以寝室为单位举办各项趣味活动、体育活动,通过宿舍同学间的默契配合来完成各个项目,提高宿舍同学的凝聚力、荣誉感和团队精神。
  (三)摆正心态,宽容待人。
  大学生健康成长、成才的标准并非单单看成绩,更重要的是学会与人相处的能力,良好的人际关系和个人综合素质是衡量当今社会真正有才的标准。企业在用人时需要的也是综合素质。大学期间应养成活泼开朗的性格、严于律己,宽以待人。互相关爱,互相帮助,不贪心、不刻薄,遇事要宽容、大度、换位思考,懂得如何交流与合作、建立良好的学友关系。□
  (作者单位:广东技术师范学院天河学院财经系)
  
  参考文献:
  [1]陈道荣.企业竞争优势是市场竞争致胜之本.经济师, 2000(3).
  [2]郝俊霞.论大学生宿舍和谐人际关系的培养.重庆工学院学报,2006(3).
  [3]冯光明.大学生宿舍人际关系探析.绍兴文理学院学报,2007(4).
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