【摘 要】
：
为了保证电气化铁道牵引供电系统的功率因数、负序、网压和谐波符合国家规定的标准,以往的做法是在牵引供电系统中采取各种方式或装置分别进行补偿。本文提出采用一种可分相
论文部分内容阅读
为了保证电气化铁道牵引供电系统的功率因数、负序、网压和谐波符合国家规定的标准,以往的做法是在牵引供电系统中采取各种方式或装置分别进行补偿。本文提出采用一种可分相控制的SVC来实现综合补偿,并论证了它的可行性和优越性。
In order to ensure that the power factor, negative sequence, net voltage and harmonics of electrified railway traction power supply system meet the standards stipulated by the state, the previous practice is to adopt various ways or devices to compensate respectively in the traction power supply system. In this paper, we propose a kind of SVC that can be divided into different phases to realize the comprehensive compensation, and demonstrate its feasibility and superiority.
其他文献
小学语文课程标准在写话方面对低年级的要求是对写话有兴趣，愿意把自己想说的话和想象中的事物写出来，写话中每次都能积极地把阅读和生活中学到的词语运用到写话中。兴趣是最好
一、小学科学教学与游戏的内在联系小学科学课程的创建及改革无疑是异军突起，《小学科学课程标准》指出：科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身
介绍了国际高速电气化铁道电能质量的现状、有关标准和改善电能质量方面的进展。探讨了我国为提高电能质量在接入系统电压等级、短路容量、供电方式、变压器类型、机车类型、
很多教者可能都有这样的经历：作文课，老师精心指导后，学生脑子仍一片空白，腹中空空，手中的笔更是无从写起。要想改变这种状况，广大语文教者应该努力教学生学会：
《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。本文就如何让综合实践活动充满生活气息谈几点做法。 一、扎根校园生活，拓展实践渠道 陶行知先生说过：“要改变以‘学科为中心’、‘课堂为中心’、‘教师为中心’的传统教育的弊端，加强教育与社会生活、儿童生活的联系。”
我国的教育事业已发展到素质教育的重要时期，因而提高学生的学习效果，避免课堂教学中出现“填鸭式”的教学方式，增强学生学习积极性，使学生自觉主动地参与到教学过程中，是目前教育
超小型SWIFTⅧ降压转换器独特的拓扑结构帮助实现现有解决方案的四倍电流密度北京2016年6月20日电／美通社／-德州仪器（TI）近日宣布推出业界首款12-V，10-A，10-MHz串联电容降压转换器，