【摘 要】
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摘 要：通过考查两组受试者提交的作文，本文旨在探讨大学生英语写作成绩与作文提交时间之间是否存在联系。本研究根据写作任务的六个要求（思想和内容，组织，词汇选择，流畅性，语法结构及字数）对80篇作文进行评价。结果表明，学生英语写作成绩与作文提交时间有较大的联系，两组受试者由于作文提交时间不同，其写作成绩也存在显著性的差异。 关键词：写作成绩；提交时间；相关性 一、 引言 写作作为一项基本技能，一
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摘 要：通过考查两组受试者提交的作文，本文旨在探讨大学生英语写作成绩与作文提交时间之间是否存在联系。本研究根据写作任务的六个要求（思想和内容，组织，词汇选择，流畅性，语法结构及字数）对80篇作文进行评价。结果表明，学生英语写作成绩与作文提交时间有较大的联系，两组受试者由于作文提交时间不同，其写作成绩也存在显著性的差异。
关键词：写作成绩；提交时间；相关性
一、 引言
写作作为一项基本技能，一直以来备受学者们的关注。写作的过程包括三个步骤：“前写作”、“写作”、“修改”，这三个步骤循序渐进，而且作者应该在修改阶段投入更多的精力（Rohman
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《厨房》是日本当代著名女作家吉本芭娜娜的代表作,在我国已先后多次被翻译出版发行.本文试从劳伦斯·韦努蒂的“归化”翻译原则与“异化”翻译原则的角度,对《厨房》的译本
18家新闻单位最近联合评选出1997年中国十大经济新闻。这十大经济新闻是：1、9月12日至18日在京召开的党的十五大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业
教学活动是师生双边的共同行为,高效的教学既离不开学生的主体,更需要我们教师的悉心指导,需要教师科学有效的引导.高中英语学科作为对学生发展具有重要影响的学科,在教学过
摘 要：阅读和写作是相对独立又相辅相成的语言技能。如何在阅读与写作活动中切实有效提高中职生英语阅读与写作能力，这都是教育界普遍关注的一个研究课题。在国内，教育者们对这种英语教学方式的研究仍很有限，且相关教学实践更是稀少。本文以实践为基础，着重介绍了中职生英语阅读与写作能力的培养策略。 关键词：中职英语；阅读与写作能力；培养 一、 阅读与写作概述 “善读必易于达到善写，善写亦有裨于善读。二者皆
摘 要：善其教者必先知其学；学是教的依据，教师的教学过程是建立在学生的学习过程之上的。教师不仅要研究教更要研究学，教师要在研究学生的学习过程的基础上考虑和安排自己的教学过程；其中，对学习者学习风格的研究是研究学习者学习过程的重要内容之一；本项目不仅较为全面地揭示了高中学生的英语学习类型，更主要的是更深入探讨了与该专业学生学习特点相适应的教与学的思路和途径，使得对该类学生的因材施教更具有针对性；同时
摘 要：在初中的数学教学中，教师要重视学生的主体性，充分发挥学生的学习积极性和自主学习能力，注重学生的个性化和差异化的培养。本文将从传统教学思维的转换、鼓励学生的探索意识、培养学生的合作精神等方面来分析初中数学教学中如何发挥学生的主体性，引导学生更好地自主学习。 关键词：初中数学教学；主体性；自主学习 随着科技的发展和课程的改革，学生的主体性在学科教学中越来越重要。因此在教学过程中，教师应该结
摘 要：全面培养学生对英语的总体把握和灵活运用是现阶段英语教学的总体任务。流利的英语表达能力、知识和技能的熟练运用、用英语进行交流和基础写作，是英语教学的目的。任务和目的的达成，离不开文化渗透。本文简明阐述了唯有持续加强学生文化意识的提高，才能从根本上提高学生学习英语的积极性。 关键词：英语教学；文化渗透；文化意识 一、 前言 新的英语教学的课程标准中提出了基础教育时期要对学生进行文化渗透应
摘 要：新一轮的初中英语课程改革倡导在教育教学活动开展中培养学生的综合语言运用能力，其中着重指出了文化意识的重要性。这就要求广大的英语教师在组织教学活动的时候，除了向学生传授基础的英语知识、语言技能之外，还要将文化渗透其中，借此在潜移默化中培养学生的文化意识，使其在中西方文化对比中掌握跨文化交际，将所学到的英语知识运用到实处。 关键词：初中英语；文化教学；文化意识；要求；渗透方法 众所周知，语
信息技术的发展越来越快捷,不知不觉间人类已经步入了网络信息化时代.人类的生活和工作中的交流方式发生了巨大的变化,微信、QQ、微博等社交软件被广泛应用.信息技术的发展也
摘 要：随着新课改的不断深化，课堂教学的有效性越来越受到人们的关注，对于高中英语教学来说，课堂教学的有效性不仅可能影响着教学质量，也影响着学生英文素养的提升。近些年，虽然高中英语教学有了很大的改进，可能教学质量也获得了很大提升，但是，课堂教学中的一些问题依旧比较突出，高中英语课堂教学有效性有待提升。 关键词：高中英语；课堂教学；有效性 一、 引言 英语是高中教学重要科目，因此，高中英语课堂教