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<正> 在教育测量学上,依据考试反映分数的方法和参照目标的不同,可分为常模参照性考试和效标参照性考试。前者是一种优胜劣汰的选拔性考试,后者则是一种达标性考试。电大所进行的考试,旨在检查并希望学生真正达到所学课程所应达到的水平,并让学生了解自己的学习与考试标准的差距及其原因。因此,按教育测量学的观点,是属于一