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链按生活 顺应规律 激励评价——《文字相片》教学反思
链按生活 顺应规律 激励评价——《文字相片》教学反思
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanfan19860303
【摘 要】
:
我在布尔津县送教活动中执教的《介绍一个有特点的人》是人教版五年级下册第七单元作文。通常,我们会将教学的视点专注于写人的技法,孩子们也很努力地要写出老师眼中的好文。这
【作 者】
:
万振华
【机 构】
:
重庆市人民小学
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
教学反思
激励评价
生活
规律
顺应
相片
文字
布尔津县
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我在布尔津县送教活动中执教的《介绍一个有特点的人》是人教版五年级下册第七单元作文。通常,我们会将教学的视点专注于写人的技法,孩子们也很努力地要写出老师眼中的好文。这样的写作,似乎只见学生,不见儿童。
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