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时下，“构建和谐社会”这一说法比较热门，从新课程的要求讲，课堂教学是实施课改的主渠道，在数学课堂教学中教师必须更新教育观念，以课改新理念为指导，改革课堂教学，提高学生素质。眼下我们的数学课堂中充斥着许多“不和谐”的因素，教学过程简单化，教学结构欠合理，关系欠和谐，影响了学生的全面、和谐、个性的发展。我们的数学课堂中缺少一种和谐的美和精彩的生命力，缺少了一个让师生展示激情、智慧与张扬个性的舞台。因此，我们在数学课堂教学中应营造愉悦、和谐、宽松的课堂环境，调动学生的主体性和积极性，让他们大胆尝试、积极思维。