【摘 要】
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就我这一代解放初期培养的外语教学工作者而言,我总是把桂诗春先生看做学长、学兄,一个承前启后的人物。虽然我们在同一时间段上的大学,诗春先生毕竟长我3岁,但更主要的是他
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就我这一代解放初期培养的外语教学工作者而言,我总是把桂诗春先生看做学长、学兄,一个承前启后的人物。虽然我们在同一时间段上的大学,诗春先生毕竟长我3岁,但更主要的是他在各方面是我的楷模,一生功名,成绩斐然。他是我辈中少有几个能与已故王佐良、许国璋、李赋宁等先生并起并坐者。由于时间和篇幅关系,我这里只能就感受较深的几点谈谈诗春先生的治学之道。
As far as the foreign language teaching workers trained in the early days of the liberation of this generation are concerned, I always regard Mr. Gui Shih-chun as a senator, a brother-in-law and an accomplished character. Although we are a university student at the same time period, Mr. Shi Chun, after all, has been 3 years old to me. What is more important is that he is my role model in all aspects and has achieved great accomplishments in his life. He is one of the few of my generation who can join with the late Wang Zuoliang, Xu Guozhang, Li Fu-ning and others. Due to the time and space, I can only talk about Mr. Shi Chun’s approach to learning here.
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