【摘 要】
：
文章阐述了“高技能人才流动工作站”的成立背景;提出了高技能人才流动工作站的概念及建设任务,以南科院-南京化学工业园区管委会共建高技能人才流动工作站为例,介绍了高技能
【基金项目】
：
江苏省高等教育教改立项课题重点课题（项目编号：2015JSJG086）,本论文为江苏高校品牌专业建设工程PPZY2015B179及研究专项NJPI-PPZY-2015-31）
论文部分内容阅读
文章阐述了“高技能人才流动工作站”的成立背景;提出了高技能人才流动工作站的概念及建设任务,以南科院-南京化学工业园区管委会共建高技能人才流动工作站为例,介绍了高技能人才培养的途径和方法,通过“高技能人才流动工作站”的建设,解决“园、校、企”合作的瓶颈,充分地利用、挖掘、整合“园、校、企”的科技资源与人才,搭建“双主体”培养高技能人才的平台,填补了国内空白.
其他文献
摘要：体验教育是以体验为中介促进学生全面发展的一种教育理论，它指向人的生命发展。基于体验教育的校本课程开发，是促进学生综合素质和个性特长全面、协调发展，完善生命历程，健康快乐成长的重要途径。基于体验教育的校本课程开发研究聚焦理财教育、规则教育、关爱教育三大研究领域，观察体验、想象体验、探究体验三种体验方式。 关键词：体验教育；校本课程；课程开发 中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1
大学生发展问题一直以来都是教育十分关注的问题.体育教学是大学素质教育的一种补充,体育教学保证学生拥有强健的体魄,更好的进行知识学习.传统体育教学模式,注重学生身体素
剖宫产儿童中有不少孩子会出现视知觉缺陷,而视知觉发育不充分的儿童容易出现相关的学习障碍,如字母、数字混淆,读书跳字,看书跳行,平时学习注意力不集中,阅读时常会增字、漏
高校辅导员培训工作是加强高校辅导员队伍建设的基本保障.目前，我内蒙古地区高校辅导员培训已经建立起了比较规范的培训体系,取得了显著成效,但在培训过程中也存在培训模式单-
摘要：灌输式教学方法在知识传授和道德教育的过程中发挥着重要作用，然而由于其自身和外在因素的影响，这一方法受到人们广泛的质疑。灌输式教学法作为历史的产物，依然有其存在的实践基础，因此，应理性地对待它。在认识上，要厘清灌输并不等同于强制灌输，是属于方法论意义上的方法；在实践上，要找到其适用范围，坚持教授与启发、传递与疏导相结合。 关键词：灌输；教学方法；内在机制 中图分类号：G42 文献标志码：A
随着社会的发展,人们对电能需求量的不断增大,热工自动化已经成为现如今发电企业的重要组成部分,电厂的自动化程度也越来越高.在电厂中应用热工自动化技术可以大大提高电厂运
近些年,道路桥梁事故时有发生,这给人们日常生活以及人身安全带来了很大的威胁,人们也开始逐渐的重视道 路桥梁安全问题.这也客观的要求在实际设计工作中,道路桥梁设计工作者