言语学习相关论文
语文教学的核心是言语学习，基本任务是提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。这种能力的形成必须借助必要的、理性的语言训练，因此......
儿童的言语行为,在个体发育的早期阶段就出现了。儿童能在1.5—5岁左右短短的几年中,不经过正式的训练便基本掌握异常复杂的语言......
现代文阅读教学在整个高中教学阶段具有举足轻重的作用。究其原因它具有信息传递与情意交流、言语学习与语感培养、智慧开启与思维......
摘要：情感体验是语文教学中学生开展语用行为的基础。在课堂教学中营造良好的言语情境，首先需要遵循情感体验的规律，从生活、学习、活......
语文课堂是学生言语学习的主阵地,也是教师引领与组织学生言语学习、施展与完善教学艺术的大天地。从这个角度解读,教师和学生都是......
一、掌握学习规律，打好英语基础 英语学习困难重重，其中主要的原因就是英汉言语差异和言语个体差异，具体表现在思维差异、文化......
摘 要: 从古至今,背诵一直被视为人们学习的一种有效途径,英语的学习也不例外,模仿式背诵式学习既能让学生学到应有的语法知识,又......
2011年版新课标指出:语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学.教师的口头评价语言对学生的语文学习是最直接、最......
本文以中段学生和人教版中段教材为例,根据中段学生言语发展的特点,从“营造宽松环境,激发表达欲望;品味文本语言,寻找语言规律;挖......
现代课改理念：丰富激励学生主动要求进步的精神，要求独立、协作、探索学习.任务单导学教学方式的实行从推动他们学习方法的改变开始，......
【教材分析】统编教材四年级下册第四单元的阅读要素是"体会作家是如何表达对动物的感情的"。细读该单元《母鸡》一课的课后练习,......
“学习”是人们日常生活中常用的一个词。人的心理主要是通过学习得到发展的。幼儿学习有广又学习和狭义的学习说，本文的“学习”泛......
从言语学习与言语习得的关系上看，当前语文教学存在的主要问题是，学生主动性发挥不够，实践性体现不充分。要提高语文教学效率和质量，其......
儿童为什么能在短短几年内掌握各种复杂而抽象的规则，儿童的语言知识和能力是先天具有的还是后天习得的？在获得语言的过程中，是单纯语......
汉语课名,应合乎学术规范和法律规范。明确并郑重标识母语课程为＂汉语课程＂,学生能体认作为汉民族为主体的中华民族的一员,母语课堂......
<正> 奥苏伯尔(D.P.Ausubel,1914——)是美国当代著名的认知教育心理学家.他基于长期的实验研究和理论探索,在1963年出版的重要著......
众所周知，语文之“语”不是死的形式语言，而是交流用的活的“言语”；语文之“文”，不是指死的、孤立的文字，也不是指狭义的文学作品，而是......
摘 要语文教学应该立足于言语，聚焦于言语形式。因课程内容、学情状况、教学目标的不同，可以从感受式学习、比较式学习、理解式学习......
剖宫产儿童中有不少孩子会出现视知觉缺陷,而视知觉发育不充分的儿童容易出现相关的学习障碍,如字母、数字混淆,读书跳字,看书跳行......
促进学生言语能力不断提升是小学语文教学的基本任务之一。在课堂上，教师应当借助语文课本做例子，引导学生领会、体悟、赏析、品味课......
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”(《义务教育语文课程标准(2011......
"语文味"是语文教师语言所应追求的一种境界。小学语文教师的语言对课堂教学具有重要的作用,应具有鲜明的语文学科特点。文章结合......
学生思维成长的状态是课堂学习的中心环节,是课堂观察的核心指标,更是课堂是否有效的衡量标准。然而,在大多数听评课中,评课者对课......
构建有效的教育游戏设计模型是当前亟待研究的课题。在国内外心流理论和教育游戏设计相关成果的基础上,使用基于设计的研究方法,构......
尝试以“共生”的理念来理解儿童的言语学习过程，提出儿童言语学习的动力是言语智慧与生命理解的协同共生，儿童的言语学习过程是基于......
文章系统介绍了言语学习引起的脑功能和结构可塑性变化研究的最新进展,例如:第二语言的词汇——语义学习引起的脑功能变化主要受熟......
