潜在风险对大股东获取控制权私利行为的影响研究——兼析部分控制权私利的合理性

来源 :中国管理科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fushu1qq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大小股东冲突框架下,基于大股东对控制权私利可持续性偏好,构建大股东获取控制权私利行为模型,研究了潜在风险对大股东获取控制权私利行为的影响及对公司价值的影响,对部分控制权私利的合理性进行了探讨。而后,利用研究结论给出一个控制权私利悖论的解释。研究表明:(1)因潜在风险(成本)的存在,大股东会谋取位于控制权私利容忍区间内的控制权私利,达到既能让自己的控制权成本得到补偿,又能维持收益的可持续性目的。(2)获取适当控制权私利对大股东具有激励作用,能够保证中小股东利益和公司价值不受到损失。(3)超额控制权私利具有侵害性质,会导致中小股东利益和公司价值受损,它才是控制与治理的对象。最后文章在理论分析的基础上给出了一些结论和建议。 In the framework of the conflict between large and small shareholders, based on the preference of majority shareholders for the self-control of private interests, the author constructs a private-owned behavior model of controlling shareholders and investigates the influence of potential risks on the private interests of controlling shareholders and the impact on corporate value. The reasonableness of the self-interest of partial control was discussed. Then, the conclusion of the study is used to explain the paradox of private interest in control. The research shows that: (1) Due to the potential risk (cost), the majority shareholder will seek the private benefit of control within the private tolerance of control, so as to not only make the cost of control right to be compensated, but also maintain the profitability Sexual purpose. (2) Gaining proper control of private interests has incentives for major shareholders to ensure that the interests of minority shareholders and corporate values ​​are not compromised. (3) The self-interest of excess control has the nature of infringement, which will result in the loss of the interests of minority shareholders and the value of the company. It is the object of control and governance. The last article gives some conclusions and suggestions on the basis of theoretical analysis.
其他文献
本文就如何在数学学习中进行探索性学习,着重在学习策略上进行了实践研究与探索,贯彻“师生互动、以教材为凭借,走向未知”的原则,加强学生的主体参与,让学生在一定的生活实
合唱教学一直是音乐教育的一块重要阵地,随着小学艺术教育的发展,合唱的教学也被越来越多的学校、领导和老师所重视,所以,在音乐教学活动中,我对低年级的合唱教学进行了一些
很多人都知道奥运会,知道世博会的却寥(liao)寥无几,别看它知名度不高,但在国际上,世博会素有“经济、文化、科技领域奥林匹克”之称,它同奥运会一起,被誉为全球两大顶级盛会
本文介绍了数学上的几种常用的构造方法,并指出在数学中运用构造的方法对提高学生的创造性思维能力和培养创造精神具有重要意义。 This article introduces several commonl
一、转变管理理念,适应形势变化当今的社会已经是一个信息化的社会,我们的社会在不断发展,信息技术也在不断地发展和进步,数字化设备和媒体已经充斥在我们周围,对于信息的获
班主任做学生的思想工作,离不开谈话,谈话的技巧直接关系着思想工作的成败。以前,我总喜欢对学生讲大道理,要求学生什么该做,什么不该做。时间一长,学生对我的讲话耳熟能详,常常是我还没讲话,学生就显示出不耐烦的神色,讲话的效果事倍功半。后来,我针对孩子爱听故事的天性,对自己的讲话进行了加工处理,用小故事教育学生,因为讲故事更富感染力,还能指导学生的言行,所以教育效果甚佳。教师在讲故事中,要注意“四性”。
随着企业改革力度的加大,目前不少企业正在积极转换内部机制,对企业的人事、工资、奖金分配、劳动用工等制度进行了改革,砸烂“三铁”的洪流加速了一些职工的危机感、紧迫感
培养学生的创新思维是创新教育的重要组成部分。在语文教学中,恰当地运用信息技术,能够增强语文教学的直观性、形象性、丰富性,从而诱发学生多思善想,主动、有个性地学习,发
新课标下,初中数学与小学数学相比,初中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初中数学,提高初一数学成绩是一个十分重要
如果有人对你说知识和教育很重要,大概不会有人反对。可是在农村,学知识受教育在有些地区还有相当一部分家庭的子女难以完成学业,经济条件只是诸多原因中的一种,更重要的是人