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新课程标准强调以学生为主体，以教师为主导．的师生关系，那么，如何导？怎样导？则是影响教学效果好与坏的关健。因此，其自身素质的好坏与否就至关重要。教师的“一桶水”理论便是很好的说明。针对目前教师教学的现状，在教学观念、教学方法、教师修养等方面谈谈教师素质的培养。
小学语文教师如何在课堂上发挥主导作用
【摘 要】
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新课程标准强调以学生为主体，以教师为主导．的师生关系，那么，如何导？怎样导？则是影响教学效果好与坏的关健。因此，其自身素质的好坏与否就至关重要。教师的“一桶水”理论便是很好的
【机 构】
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永城市第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年16期
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