【摘 要】
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现代教育技术与教育教学的有机融合,彻底改变了教师以一块黑板、一支粉笔、一本教科书进行单向灌输式的课堂教学模式。它的介入,使枯燥的课堂教学化静止为运动,变无声为有声,
【机 构】
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辽宁省朝阳市朝阳县东大道乡中心小学,
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现代教育技术与教育教学的有机融合,彻底改变了教师以一块黑板、一支粉笔、一本教科书进行单向灌输式的课堂教学模式。它的介入,使枯燥的课堂教学化静止为运动,变无声为有声,激发了学生的审美情趣,提高了学生的审美能力,课堂
The organic integration of modern educational technology and education has radically changed teachers’ one-way incurable classroom teaching mode with a blackboard, a piece of chalk and a textbook. It’s intervention, so boring classroom teaching static for the movement, become silent, inspire the aesthetic taste of students and improve the aesthetic ability of students, the classroom
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小学语文教学中小学生最头疼是写作文。他们觉得写作文时无话可说,即使有话说,也是东一句西一句,真真切切的流水账。那么。小学语文教师作文教学中如何才唤起他们的写作兴趣,提高作文质量呢?在平时的作文教学中我采取以下的作文教学方法和技巧,并取得一定效果。 一、结合小学生的身心特征,培养学生的想象力 丰富的想象力和切合实际的幻想就如同学生写作的翅膀,学生想象力和幻想能力发展的越早,学生的写作思维就会放飞
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