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香港学校开放而多元化的办学治教模式,给学生提供了多种形式、各个层次的学习、研究与探讨的机会平台.让学生经过多方尝试,在尝试中找准方向,找到合适的自我定位.同时又兼顾培养了学生的多种能力,达到“德、智、体、群、美”五育并举的目的.为将来走进多元世界,踏入开放社会展现适应力、提供新的活力.
它山之石可以攻玉——香港基础教育考察访问有感
【摘 要】
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香港学校开放而多元化的办学治教模式,给学生提供了多种形式、各个层次的学习、研究与探讨的机会平台.让学生经过多方尝试,在尝试中找准方向,找到合适的自我定位.同时又兼顾
【机 构】
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江西省黎川县潭溪小学,江西,黎川,344600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年10期
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