【摘 要】
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魏书生老师说:“一个优秀的老师首先得是一个优秀的班主任。”班主任难免遇到中途接班的情况,可能不少老班主任都会为此有所顾虑。如何平稳、高效地接手并展开——班主任继任
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魏书生老师说:“一个优秀的老师首先得是一个优秀的班主任。”班主任难免遇到中途接班的情况,可能不少老班主任都会为此有所顾虑。如何平稳、高效地接手并展开——班主任继任工作,笔者认为,可从以下三个关键词入手,那就是:沟通、平和、归零。一、沟通——理解和信任建立的开始1.与班主任沟通。新接手的班主任需要真诚主动地向前任班主任虚心请
Wei Ssu-sheng teacher said: “A good teacher must first be an excellent head teacher.” "Class teacher inevitably encountered mid-course succession, may be a lot of old teacher will have some concerns. How to smoothly and efficiently take over and expand - class teacher succession, the author believes that the following three key words to start, that is: communication, peace, zero. First, communication - the beginning of understanding and trust 1. Communication with the class teacher. Newly taken class teacher need to sincerely take the initiative to forward class teacher humbly please
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摘 要: 在很多人的观念中,学校最主要的作用就是教学,因此教学是整个学校的核心工作。其实,学校的管理工作同样重要,如果没有良好的管理体系,教学活动就无法有效开展,从而整个学校也不能正常运转起来。积极提高小学后勤管理工作的效率是学校发展必须要重视的问题。本文对小学后勤管理模式进行必要的分析,并对西藏农村地区的小学后勤工作水平的提高和教学环境的优化提出相关的解决思路。 关键词: 农村小学 后勤管理模
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九棉92-1系“是九江县农作物良种研究所1992年从”岗棉98-38“×”徐州184“杂交后代中选育而成的,经4年多点试验表明;该品种在我地适应性较广,丰产性较为稳定。1997年在九江县
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