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我国残疾人高等教育有计划、大规模的发展始于20世纪80年代,主要沿着两条道路发展:一是残疾人进入普通高等院校接受普通高等教育,二是残疾人进入专门为他们建立的高等特殊教育院校,接受特殊教育.经过近20年的努力,取得了很大发展,主要表现在以下方面:
促进残疾人高等教育的发展
【摘 要】
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我国残疾人高等教育有计划、大规模的发展始于20世纪80年代,主要沿着两条道路发展:一是残疾人进入普通高等院校接受普通高等教育,二是残疾人进入专门为他们建立的高等特殊教
【机 构】
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北京师范大学教授
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2003年12期
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