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随着社会各界越来越重视英语学习,有很多学生其实在进入初中学习之前已经掌握初中的大部分知识点,甚至现在不少的小学生提前学习初一、初二的内容已经不足为奇了。但是看似学了七、八年英语,连个简单的人物描述都写不出来,这其中的原因是值得思考的。该文通过对初中生写作存在的问题进行整理,提出了英语课堂中提高和改进初中生写作的方式和方法。