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本文通过对当前我国医学本科教育评估形式进行对比分析,认为它们相互之间有值得借鉴的地方,未来的医学本科教育评估应注重将自我评估、政府评估和社会评估三者紧密结合。
我国医学教育评估形式的比较研究
【摘 要】
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本文通过对当前我国医学本科教育评估形式进行对比分析,认为它们相互之间有值得借鉴的地方,未来的医学本科教育评估应注重将自我评估、政府评估和社会评估三者紧密结合。
【机 构】
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广西医科大学教务处,广西,南宁,530021,广西医科大学教务处,广西,南宁,530021,广西医科大学教务处,广西,南宁,530021,广西医科大学教务处,广西,南宁,530021,广西医科大学教务
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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