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地图,被称为“地理的第二语言”,对地理教学有重要意义。以七年级地理教材为例,发现地图在初中地理教学中,主要有教师在运用地图教学时,未能渗透区域地理的学习方法或运用的顺序不恰当等,并就教学中地图工具应用不合理的典型表现探索出优化途径,为教师进行地图教学提供一定的参考。
地图在初中地理教学中的应用研究——以七年级地理教材为例
【摘 要】
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地图,被称为“地理的第二语言”,对地理教学有重要意义。以七年级地理教材为例,发现地图在初中地理教学中,主要有教师在运用地图教学时,未能渗透区域地理的学习方法或运用的
【机 构】
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新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆师范大学新疆干旱区湖泊环境与资源重点实验室
【出 处】
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和田师范专科学校学报:汉文综合版
【发表日期】
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2020年3期
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