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模式生物在遗传学研究中有着举足轻重的作用,是重要的实验教学材料。本研究通过探讨经典模式生物果蝇在遗传学基础性、综合性、开放性实验教学中的应用,发现现行的果蝇遗传学实验教学内容主要以基础性课程为主,基于果蝇杂交、形态观察和分子检测的综合性大实验逐渐开展,但开放性实验较少。建议针对经典模式生物设置"N+1+X"实验课程模式,实现"理论知识-实验技术-创新能力"一站式培养。