李波在2014年4月1日《光明日报》撰文指出：章开沅请辞“院士待遇”，反对学术头衔终身制，疾呼“大学改革已经到了生死关头”。话也许很重，但绝不是危言耸听。时下，中国高等教育积弊甚多。比如，大学利益板结，各种资源向金钱、权力集中；不少人在科研项目申报上弄虚作假，套取国家科研资金；一些人在学术职称、头衔评选中拉票贿选，为名为利不择手段；还有人功利心太重，惯于沽名钓誉、走穴牟利。凡此种种，严重侵蚀着大学风气，影响着高校的办学质量。章开沅先生站出来“自我革命”，就是试图“唤起众人幡然猛醒”。
　　从钱学森先生临终前提出“大学为何培养不出大师”的疑问，到季羡林先生于病房中拒受外界强加的桂冠，再到章开沅先生呼唤“诸公猛醒”，近些年来，不少学者声嘶力竭地呼喊，体现的正是一种对高等教育现状的焦虑、对国家民族未来的忧心。知识分子当有忧思家国、济世担当的情怀。眼见学界痼疾，每一个有良知的学者，都不能作壁上观，当像章先生们那样惴惴不安又不怨天尤人，断然身先士卒，以自我革命之风范气魄，引治学者深思，促改革家作为。学者们能否坚决反对学术抄袭，宁可在评职称、评头衔上吃些亏也不去拼凑论文。全社会能否在教育家自我革命的新闻中，坚定改革教育积弊的决心，形成忧心教育、参与改革的氛围。让章开沅先生的创举形成燎原之势，还需要我们正视这些诘问和期许。