“政教型”音乐美学模式下的审美意识研究——以《论语》和《仪礼》中的论乐文字为例

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:orangeboy2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《论语》与《仪礼》属于儒家经典著作,也都属于中国古代音乐美学研究的重要范畴。解读两者的审美意识不能脱离其发生(主观逻辑上系统的产生,不同于起源的概念)的“政教型”音乐美学模式,其中,孔子的音乐美学观念与士大夫阶层仪式用乐体现的音乐审美为主要论域,以求多视角的贯穿既有的音乐美学模式,从“十三经”等更多领域拓宽研究视域。
其他文献
企业内部审计是企业内部开展的一种独立客观的监督和评价活动。企业必须健全内部审计法律制度,合理设置内部审计机构,保证内部审计独立性,充分发挥内部审计职能,提高内部审计
《全日制义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见,“课程标准”是非常重视培养学生数学自主探索、合作交流等学习意识。所谓数学合作交流,是指学生之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作等直观的形式表达出来,从而达到真正理解和掌握数学基本知识与技能的目的。那么,在数学
在国有企业转型和体制机制创新的新形势下,职工政治工作越来越难开展,其主要原因是职工政治冷漠。这是与现代政治潮流不相适应的现象,它不仅会造成政治系统与其环境之间或者
校园文化是一种隐性的教育因素,对学生有着潜移默化的影响。本文紧紧围绕日本的校园文化建设,对校园文化环境、精神文化教育、特别活动的内化影响进行了阐述,旨在把学生培养
构筑理想课堂是朱永新教授倡导的新教育实验六大行动之一,旨在创设平等、民主、和谐的课堂气氛,在人类文化知识与学生生活体验之间建立有机联系,实现高效并追求个性的课堂。在整个教育生活中,课堂是师生演绎生命价值的一个非常重要的平台,而课程作为教育的核心,课堂教学作为素质教育的主阵地,构筑理想课堂必然成为实施素质教育的永恒主题。因此,积极探索有效的课堂教学策略,改变教师、学生的学习方式和生活方式,促进师生共
[摘要]应收账款是企业资产的重要组成部分,尤其是流动资产的重要组成部分,其管理的好坏直接关系着企业资金链是否畅通,很多企业因为疏于对应收账款的管理,使得呆账、坏账太多,最终导致财务危机,给企业带来致命的灾难。为了企业更好地重视和管理应收账款,本文首先列举了目前我’国企业在应收账款的管理上存在的问题,然后分析了产生这些问题的原因,最后提出了解决这些问题的措施,希望对企业有所帮助。  [关键词]应收账
数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生通过观察、模仿、实验、猜想等手段收集材料,建构知识的活动。因此,教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。那么,体验性学习如何在小学数学课堂教学中开展呢?体验性学习到底是怎样的一个过程?下面就来谈谈我在课堂教学中是如何操作的。  一、创设生活或问题情境,激发体验