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顶岗实习是学生职业能力培养的关键教学环节。为了解顶岗实习中实行"校企联合导师制"的现状,笔者通过问卷调查,采用SPSS19.0对数据进行分析,指出了"校企联合导师制"指导顶岗实习的必要性,分析了在指导过程中存在的问题,以期为今后的"校企联合导师制"在指导学生顶岗实习过程中的应用提供参考。
职业院校顶岗实习校企双导师制实证分析——基于粤港澳大湾区的调查数据
【摘 要】
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顶岗实习是学生职业能力培养的关键教学环节。为了解顶岗实习中实行"校企联合导师制"的现状,笔者通过问卷调查,采用SPSS19.0对数据进行分析,指出了"校企联合导师制"指导顶岗
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广东省二类品牌专业(商务英语)建设科研资助项目、广东省教育厅重点平台及科研项目“‘多元协同一库五台’技术技能型商务英语专业人才培养实践教学范式构建研究”(2017GGXJK015),2014年度广东省教育教学成果奖(高等教育)培育立项项目“产教融合的生态机制建设——校企双主体向产教融合嬗变的案例研究”(粤教高函[2015]72号),珠海市哲学社会科学规划课题“粤港澳大湾区背景下珠海市职业教育‘多元
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