【摘 要】
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多年的班主任工作经历，接触了很多心理有问题的学生，他们心理问题形成的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式，“成也父母，败也父母”，是家庭造就了一些不和谐的学
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗甘河林业二中
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多年的班主任工作经历，接触了很多心理有问题的学生，他们心理问题形成的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式，“成也父母，败也父母”，是家庭造就了一些不和谐的学生和孩子，所以，家庭教育是一件很复杂的工作，一个很难掌握的问题就是在教育孩子的过程中，如何把握分寸，把握尺度。马卡连柯曾说：“不管采取哪一种教育方式，都要把握好尺度。”因此，家长要培养自己的分寸感。
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