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教研工作对于创造性地实施新课程,全面落实课程改革的目标,切实提高教育教学质量,促进教师专业化的发展,都具有着重要的意义.为适应新课程改革的需要,引导教师围绕自身所遇到的实际教学问题而开展的教学研究工作,本人觉得当前应努力实现四个方面的转变,即由传统评课型向研究型转变;由统一型向校本型转变;由研训分离向研训一体化转变;由定期性向经常性转变.下面就围绕这四个方面的转变谈点本人的拙见浅识.