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根据理论教学中发现的问题,医学专业青年教师对教学模式进行探索、思考、再探索的行为不仅可以促进自身授课能力的提高,而且可以促进学生综合能力的提高,从而有利于医学教学事业的发展。
医学专业青年教师对理论课教学模式的探索和思考
【摘 要】
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根据理论教学中发现的问题,医学专业青年教师对教学模式进行探索、思考、再探索的行为不仅可以促进自身授课能力的提高,而且可以促进学生综合能力的提高,从而有利于医学教学
【机 构】
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海南医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年7期
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