切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
孕产妇围产期护理保健工作以及对其心理状况影响
孕产妇围产期护理保健工作以及对其心理状况影响
来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmeng1984
【摘 要】
:
孕产妇围产期保健是妇产科对产妇进行的一项重要工作,该工作的顺利、高效开展,可以提升产妇的舒适度,消除孕期所产生的种种负面情绪,改善其心理健康问题,从而保障产妇与新生
【作 者】
:
王子云
【机 构】
:
江西省上饶市上饶县(广信区)旭日东社区卫生服务中心 江西 上饶 334100
【出 处】
:
健康之友
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
孕产妇围产期
护理保健
妊娠期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孕产妇围产期保健是妇产科对产妇进行的一项重要工作,该工作的顺利、高效开展,可以提升产妇的舒适度,消除孕期所产生的种种负面情绪,改善其心理健康问题,从而保障产妇与新生儿的生命安全.
其他文献
如何培养初中学生学习历史的兴趣
尽管国家十分重视素质教育,一些地方的素质教育也取得了一定成就,但是由于受应试教育根深蒂固的影响,许多初中生学习带有强烈的功利性:中考考的就学,不考的就不学。在许多地区中考不考历史或所占分值有限,这就使得学生普遍不重视历史学习。为了使素质教育落到实处,也为了学生的终身发展,我们必须努力培养学生学习历史的兴趣。那么,在初中历史教学中如何激发与培养学生学习历史的兴趣呢?我认为可以从以下几个方面著手。
期刊
如何培养
初中学生
学习历史
素质教育
培养学生
初中历史教学
初中生学习
终身发展
中考
应试教育
兴趣
历史学习
功利性
国家
地区
成就
寻章草就境磨新,再谱家风秉性真
初次观赏袁筠先生的书法作品是2016年他在太原双塔美术馆举办个人书法展的时候.袁先生的笔墨功夫十分老到,基本功深厚,看似随意运笔,实则一招一式都是沉稳有力,极具行草和章
期刊
确立物理教学目标,提升学生物理素养
新课程、新教材、新的教育理念要求不断地改进教师的教学方式、学生的学习方式。就课堂教学而言,具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计上。下面我以“内能和热传递”的教学设计为例,谈谈对新课程背景下课堂教学的体会。 一 新教材在编写过程中充分体现了新课程教育理念,把提高学生的物理素养作为第一目标,并将这一目标分成两个层次:学习物理学的知识、方法和通过物理学认识世界。
期刊
物理教学目标
提升
学生
新课程教育理念
课堂教学
新教材
物理学
新课程背景
学习方式
物理素养
教学设计
认识世界
教学手段
教学内容
教学过程
教学方式
突破物理前概念的教学策略
有这样一则童话故事:有一条鱼,它很想了解陆地上发生的事,就问青蛙,青蛙描述了陆地上的各种东西:鸟、牛、人。于是,鱼根据青蛙说的做出想象:人被想象为用鱼尾巴走路的鱼、鸟是长着翅膀的鱼、奶牛是长着乳房的鱼。鱼对每一样东西的描述作了图画表征,但是每一样东西都带有鱼的形状,这就是前概念。 “鱼就是鱼”这个故事让我深受启发:学习总是建立在学习者原有的基础之上。在教学中我们经常抱怨学生“不用心”“记不住”等
期刊
物理前概念
学习物理
学生
青蛙
童话故事
思维方式
认知基础
描述
陆地
鱼尾
形状
图画
乳房
奶牛
经验
教学
规律
翅膀
表征
浅谈乡土风景油画“真、善、美”的表现
雷诺阿曾说过:“在自然之中,绝无贫贱之分.阳光底下,破败的茅屋可以看成与宫殿一样,高贵的皇帝与贫穷的乞丐是平等的.”人的出生和成长的环境固然不同,后天发展也是千差万别,
期刊
对课堂提问的思考
摘 要: 课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。问题提得好,可以收到“一石激起千层浪”之效,有利于顺利完成教学任务;问题提得不当,课堂气氛就会很沉闷,导致课堂教学无法顺利进行。作者就物理课堂中的传统教学方法——课堂教学提问的具体做法谈谈看法。 关键词: 物理教
期刊
物理教学
课堂提问
具体做法
反思
物理教学经验谈
从初中到高中,物理知识无论是在难度和广度上都有了很大的提高。因此,不少学生在初中时对物理非常感兴趣,但是到了高中,兴趣就逐渐下降,有的学生甚至放弃了对物理的学习。其主要原因在高中阶段的教学中教师的主要精力都放在了升学应试的题海战术上,而忽视了学生学习兴趣的激发。结合自己多年的教学实践经验,笔者提出了以下看法。 一、充分了解学生的基础知识和个性特点,为学生创设学习的阶梯和舞台。 由于我国的具体国
期刊
物理知识
学生学习
兴趣的激发
题海战术
教学实践
高中阶段
初中
应试
升学
经验
教师
The Complete K-Level Tree and Its Application to Data Warehouse Filtering
本文通过对荣华二采区10
期刊
complete K-level tree
data warehouse organization
data filtering
data retrieval
Effect and mechanism of CyPA in radiosensitization of lung adenocarcinoma using CRISPR/Cas9 technolo
Objective: To explore the role of cyclophilin A (CyPA) in sensitization of lung adenocarcinoma to radiotherapy using CRISPR/Cas9 technology.Methods: A CyPA knoc
期刊
CyPA
Fuzhengzengxiao decoction
Gene knockout
Lung adenocarcinoma
Radiosensitizat
优化课堂提问,培养学生思维
爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”提问是师与生交流的纽带、教与学沟通的桥梁,是教师经常采用的一种重要的教学手段。问题启迪思维,思维始于疑问,学生解决问题的过程就是认识不断深化、不断增知长智的过程。运用地理教师要合理利用设问和提问,引导学生应用地理知识,地理技能解决问题,在不断解决问题的实践中拓展思维。根据教学实践,笔者现对在地理课堂中如何通过提问教学培养学生的思维能力提出看法。 一、精练
期刊
优化
课堂提问
培养学生
解决问题
拓展思维
引导学生
提问教学
思维能力
教学实践
启迪思维
教学手段
地理教师
合理利用
地理知识
地理课堂
地理技能
爱因
其他学术论文