【摘 要】
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语文与生活总是连接在一起的,尤其是小学语文,学生获得的一切语文要素几乎都可以找到生活的影子.因此教学中教师可创设生活情境,将生活植入课堂,让学生更直观深刻地感知语文.一言以蔽之,教师在课堂上应用生活情境能改变传统的单一语文教学的模式.在生活情境中学生的眼前会出现精彩的画面,他们的双手会参与情境的操作,他们的大脑会闪现情境的人与事.可见,生活情境能吸引学生的好奇心,使他们更容易聚焦课堂,进而提高学习效率.
【机 构】
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常州市武进区宋剑湖小学,江苏 常州 213011
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语文与生活总是连接在一起的,尤其是小学语文,学生获得的一切语文要素几乎都可以找到生活的影子.因此教学中教师可创设生活情境,将生活植入课堂,让学生更直观深刻地感知语文.一言以蔽之,教师在课堂上应用生活情境能改变传统的单一语文教学的模式.在生活情境中学生的眼前会出现精彩的画面,他们的双手会参与情境的操作,他们的大脑会闪现情境的人与事.可见,生活情境能吸引学生的好奇心,使他们更容易聚焦课堂,进而提高学习效率.
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