论文部分内容阅读
《植物营养学》是一门实践性很强的课程,是种植类＂一村一名大学生＂的专业必修课。在《植物营养学》课程教学过程中体会到当前该课程教学存在一些问题,并对该课程教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了一些建议。
一村一大《植物营养学》课程教学改革初探
【摘 要】
：
《植物营养学》是一门实践性很强的课程,是种植类＂一村一名大学生＂的专业必修课。在《植物营养学》课程教学过程中体会到当前该课程教学存在一些问题,并对该课程教学内容、教学
【机 构】
：
长江大学农学院
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
在当前的中职应用写作教学中,采用实践型教学模式,从教学目标,教学内容,教学实施过程,教学保障体系几方面全面培养学生的应用写作能力,以适应职业岗位对应用写作能力的需求。
试验设计与数据处理是环境工程专业的一门专业基础课,一定程度上反映了本学科专业特色,该课程教学是本学科建设的一项重要内容。本文针对该课程传统教学中存在的问题,结合教
物理学中充满辩证法:抽象与形象、常量与变量、动与静、数与形……它们既是矛盾对立的,又在一定条件下可以转化.这些内容不但有助于学生进行辩证思维的训练,也有助于学生在解
过程考核是高校改进培养机制的有益尝试,作者根据《现代仪器分析》课程在执行过程考核中遇到的学生听课质量不高、抄袭现象增加、学生学习习惯差、教师教学方法陈旧等问题,采