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本文以西安职业技术学院为例,分析了高职电子电信专业为背景C语言课程的教学现状,提出了改革措施：明确教学目标,凸显专业特色;备好第一堂课,激发学生学习兴趣;改革教学模式,更新教学内容;采取开放性考核方式。实践证明,这些措施有效提高了教学效果。
高职电子电信专业C语言教学改革与实践
【摘 要】
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本文以西安职业技术学院为例,分析了高职电子电信专业为背景C语言课程的教学现状,提出了改革措施：明确教学目标,凸显专业特色;备好第一堂课,激发学生学习兴趣;改革教学模式,更
【机 构】
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西安职业技术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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西安职业技术学院院级重点课题《C语言程序设计与单片机应用整合课程体系的构建与实施研究》（编号：2014ZD02）研究成果
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