分量表相关论文
运用探索性因子分析方法,检验了一份基于文秋芳学习观念系统而编制的中国学生外语学习观念调查问卷的结构效度,确定了其结构维度。......
目的探讨Asperger综合征(Asperger syndrome,AS)患儿智力特征,以更好理解和解释其行为表现,为诊断和临床干预提供依据。方法 2002......
采用回忆联想法，使用中译文《美国成瘾研究中心量表》（ＡｄｄｉｃｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＣｅｎｔｅｒＩｎ－ｖｅｎｔｏｒｙ－ＣｈｉｎｅｓｅＶｅｒｓｉｏｎ，ＡＲＣＩ－ＣＶ）对１５例完成身体依赖脱毒治疗的海洛因、盐酸二氢埃托啡（ＤＨＥ）多药滥用成瘾者进行精神依......
目的探讨团体认知行为治疗对青少年焦虑障碍的干预效果。方法选择2012年1月~2014年8月在我院接受诊治的青少年焦虑障碍患者88例,随......
目的了解青少年的抑郁状况,探讨学业归因与交往归因的不同模式对青少年抑郁的影响,为青少年抑郁的归因训练方案设计提供理论依据。......
目的探讨农村男性留守儿童的心理行为和个性特征。方法使用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和艾森克个性问卷(EPQ)对研究对象进行心理......
文章从敬畏情绪的原型理论为出发点,通过对敬畏情绪的分量测定,探索敬畏情绪对旅游者的个体行为研究。研究以“敬畏情绪—旅游者行......
摘要：大学生的心理健康的受到诸多因素影响，其中情绪困扰最为常见。愤怒作为人类的基本情绪之一，常常在日常生活中出现，如果处理不好或......
本研究选取了湖北省一所专科院校的8名学生作为研究对象,通过六次团体心理辅导干预团体成员的时间管理倾向,并使用青少年时间管理......
本文通过对一例大学生发言紧张的临床诊断和干预,运用元认知干预技术中的临床放松训练和暗示学习原理,有效地解决了该生的发言紧张......
比较中国湖南儿童和美国儿童《儿童行为量表》常模评分，发现中国儿童在社会能力总分、行为问题总分及某些分量表（尤各种情绪问题、攻......
学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部动力,是引起学习、维持学习,并将学习导向某一目标的内部动力。自我妨碍是指在表现情景......
摘 要:目的:了解初中生自我和谐和同伴关系之间的关系。 方法:以同伴关系量表、自我和谐量表对随机抽取的170名初中生进行施测。结......
本研究在我国新课程改革背景下,从教育心理学角度,以浙江省乐清市493名高中被试教师心理赋权的测量研究为例,初步揭示我国高中教师......
对山西省1558名高中生进行了班主任之师生互动风格的问卷调查,结果发现,高中班主任之师生互动风格的基本特点表现为较高的亲和、友......
目的 了解不同错(牙合)畸形与患者自我意识及人格倾向的关系.方法 选择成都市健康和患有不同类型、程度错(牙合)畸形的大学生共240......
本文通过实证研究探讨了组织信任对知识共享行为的关系,结果显示人际信任中的上司的胜任力对知识共享行为有显著的正向预测作用;系......
在文献研究基础上,通过访谈等方法,编制企业员工综合敬业度问卷(MEEI)。通过对264名被试进行预测试,修订得到正式问卷。重新选取6......
摘 要： 在系统介绍“物质名称、元素符号与化学式”扑克牌开发目的、开发内容的基础上，作者就其实际教学功用和设计问题对学生进行调......
青少年时期是自我意识发展且趋于成熟的时期。在不同的教育条件影响下,学生自我意识发展会呈现明显的个体差异。父母对子女自我意......
目的:横断面调查脑卒中恢复期患者病情,分析不同维度的多个评估量表及标准对其病情的评价结果。方法:以2000-07-26/2001-02-28广州......
目的探讨大学生职业成熟度量表在少数民族大学生群体中的信、效度,为少数民族大学生的心理健康评定提供有益参考。方法随机抽取云......
随着我国城市化进程的加速,外出务工农民日益增多。城乡二元化格局以及教育资源分配的不均衡现状导致了我国独有社会群体——留守......
目的：考查不同民族学生心理健康水平和父母养育方式的差异以及两者之间的关系。方法：采用父母教养方式问卷（ＥＭＢＵ）和症状自评量表（ＳＣＬ－９０）对银川市一......
本研究对302名高中生进行心理健康测试及与体育锻炼关系的研究，发现高中生的心理健康水平总起来说是好的，重点与非重点中学的学生心......
本研究运用加州心理量表（ＣＰＩ）对中美两国成人的人格特征进行比较。对ＣＰＩ做因素分析得到了四种人格因子。复方差分析结果发现人格特征上存在......
目的:为进一步了解某部驻军干部子女的个性特点及影响因素。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ,少年)对生活在某部军队干部子女进行了个......
探讨河北省廊坊市少数民族大学生民族认同水平,采用少数民族认同问卷对高校的256名少数民族大学生进行调查。结果表明:本民族社会......
目的:探讨特殊教育学校教师职业承诺与社会支持的关系。方法:采用教师职业承诺量表和领悟社会支持量表对108名特殊教育学校教师进......
用家庭婚姻互动模式测验和症状自评量表(SCL-90)对10对夫妻进行了问卷调查,以探求家庭沟通与心理健康的关系。研究结果发现,男性满......
一、问题提出大学生的自我概念(self concept)意指大学生个体对自己人格的觉知,是个体感受和理解自己各个层面的方
First, the pr......
目的:探讨儿童自立发展水平与其心理控制源特点(内-外控倾向)之间的关系。方法:①应用6-12岁儿童自立行为问卷和儿童控制知觉多维......
目的:探讨儿童自立发展水平与其自我概念之间的关系。方法:①应用6-12岁儿童自立行为问卷和田纳西自我概念量表(TSCS)对193名5、6......
本研究选取1271名1-6年级小学生为被试,采用6～12岁儿童自立行为问卷结合访谈法考察了小学生自立发展的年龄差异、性别差异、城乡差......
结论一石家庄部分中学生易发或已经存在某种程度上的心理困扰 结论二女中学生在适应力方面优于男生;男中学生在情绪困扰和复原......
目的:探讨大学生儿时受父母体罚经历与心理健康之间的关系。方法:从山东省某高校抽取623名大学生,以大学生儿时受父母体罚经历问卷......
情绪智力是否存在一度引起争议的原因之一是它的可测性问题。但现在讨论这个问题已显得多余,因为情绪智力跟认知量的开发和本土化......
【摘要】本研究采用A型行为类型和大学生自主创业意向问卷对285名大学生进行了调查。结果发现大学生创业意向在不同的人格类型上存......
目的研究体育锻炼与大学生的情绪和睡眠状态的相关,为改善大学生心理健康状况提供参考。方法随机抽取安徽省3所高校556名在校本科......
目的编制农村留守妇女心理健康服务需求问卷并评估其信效度。方法通过项目分析法、探索性因素分析、验证性因素分析以及信效度检验......
目的探索家庭因素对农民工随迁子女问题行为的影响,为该群体的教育和社会工作提供科学依据。方法抽取上海市四~九年级1 623名农民......
目的:比较沉浸反刍和反思反刍在大学生儿童期心理虐待和特质抑郁间的中介作用。方法:采用儿童期心理虐待量表、反刍思维量表和状态......
