论文部分内容阅读
本文介绍电力监控系统(PSCADA)的基本原理,分析了电力监控系统(PSCADA)在地铁应用中的具体实现。通过分析说明电力监控系统(PSCADA)在地铁监控系统中具有良好的应用前景。
电力监控系统（PSCADA）在地铁中的应用
【摘 要】
：
本文介绍电力监控系统(PSCADA)的基本原理,分析了电力监控系统(PSCADA)在地铁应用中的具体实现。通过分析说明电力监控系统(PSCADA)在地铁监控系统中具有良好的应用前景。
【机 构】
：
西安地下铁道有限责任公司运营分公司
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
快乐在线快乐教育 快乐教育在线(www．k12play．com)由三辰卡通企业集团和K12教育产业集团共同开发，是一个以中小学生为主要用户对象的协作学习、游戏娱乐和沟通交流网络平台。
江苏扬州市中小学于2000年开始建设数字化校园。其间形成的数字化校园社区达百个之多，资源相对分散，各据一方，不能互通互联。2006年，为适应教育现代化发展的需要，提高全市教育信息
一，教学目标 1．知识目标：初步感知超链接的作用，，并能利用超链接实现简单的交互。 2．能力目标：培养学生在幻灯片中运用超链接进行交互的能力，培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。 3．情感目标：通过观看视频：浏览专题网站以及制作有关航天工程的幻灯片， 进一步了解中国航天事业的发展，激发学生的民族自豪感。 二、教学重点、难点 教学重点：超链接的使用方法。 教学难点：超链
《数学课程标准》指出，现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视现代信息技术，大力开发并向学生提供更加丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在现代信息高速发展的今天，数字课堂中的数学教学，较以往的传统数学教学有什么新
一次我在整理自己书柜时，无意间寻到一本《西城电教资料通讯》，一时间心潮澎湃，思绪万千。这是一本仅有30页的油印材料，铅字打印，手工装订，纸面已经泛黄，没有任何装饰，也没有留下编辑的署名。殊不知，这本看似简朴的小册子承载着上世纪90年代初期北京西城诸多教师对电化教育的钻研与探索。 早在1990年，时任西城电教馆馆长的黄国瀚老师和我共同组织了西城区中学电教评优课活动。在区政府和区教育局领导的鼎力协助
一、设计思想与理念 教师不仅是教材的使用者，而且要成为课程的创造者。我在使用佛山市《信息技术》初中版第二册《网络基础及其应用》的基础上，结合我校的硬件条件以及学生的能力条件，增加了《学做网络工程师》的新课题。课题包括：建网方案设计、动手建网、网络安全三个课时内容。本节属第二课时：动手建网。
全球投影技术的领导供应商德州仪器DLP日前宣布,亚洲区总监白瑞克先生（Eric Braddom）已于今年7月18日返回美国达拉斯,接管DLP新兴产品业务。原德州仪器DLP亚洲区市场总监黄志光
“中国科普博览”（www．kepu．net.cn）是基于网络的虚拟科学博物馆群。它由我国自然科学最高学术机构——中国科学院于1999年启动建议（1999年10月25日正式开通），旨在发挥科学院在多年
遇到问题时，先要从问题开始，分析信息需求，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础，此外，还要选择适当的方法。对信息文化的追求应当最终以流畅地内化为个体的自然意识和自觉行