【摘 要】
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体育教研员的职业素质是由教研工作的职责、地位和工作性质所决定的。教研员是教育行政部门抓教学质量的参谋与助手;是领导、教师、学生三者之间的桥梁;是贯彻党的教育方针、
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体育教研员的职业素质是由教研工作的职责、地位和工作性质所决定的。教研员是教育行政部门抓教学质量的参谋与助手;是领导、教师、学生三者之间的桥梁;是贯彻党的教育方针、改革教学方法、传播教改信息、探讨教学规律、提高教学质量的中坚力量,既是教学改革的倡导者、组织者、又是实践者。由于教研员有科研性和群众性的工作特点,因此对体育教研员的人品素养与职业品质提出更高的要求,具体概括为十要:
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