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随着体医融合的逐步推进,要求高校在人才培养方面能够紧随社会环境做出改变,以满足体医融合的人才需求。当下体医融合专业人才培养存在培养目标更新缓慢、课程设置重理论轻实践、就业渠道狭窄、教学资源及师资配备不够等问题。需要政府、市场和高校共同确定人才培养目标、合理设置相应的课程、并提供相应的资源保障。