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本文拟从作家肖复兴散文——《雪人》的教学设计着笔,谈谈教师如何在一个课时有效地实现教学目标,引导学生从文本情感波澜中“悟理”,唤醒学生珍惜和爱护美好事物.
从情感波澜中“悟理”——谈肖复兴《雪人》教学设计
【摘 要】
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本文拟从作家肖复兴散文——《雪人》的教学设计着笔,谈谈教师如何在一个课时有效地实现教学目标,引导学生从文本情感波澜中“悟理”,唤醒学生珍惜和爱护美好事物.
【机 构】
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江苏省南通市易家桥中学,江苏 南通,226000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年15期
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