逛完商场回家,刚放下东西,女儿便噘着小嘴对我说:“爸爸,大人是不是应该亲孩子?”我说:“是啊。”女儿接着说:“那你一点也不亲孩子。”我一愣,女儿今年5岁,平日我挺疼她的,今天她怎么这么说?她说:“今天我看中了一个玩具,你都不给买。”我仔细一想,原来她在商场看中了一个头花,30元钱,我看不太漂亮,说:“太贵了,不要。”就领着女儿走了,她现在还耿耿于怀。我忙解释道:“太贵了,30元钱,能买好多东西。”我想随便糊弄几句就完了,谁知她不依不饶:“30元钱还贵?”我不知道钱在她心目中是什么概念。她认为满足她的需要是天经地义的事,她怎能体会劳动挣钱的辛苦?回想我小时候,很小就要帮家里干活,上初中才有一块钱的零花钱,还不舍得花,现在的孩子,何时才知道“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰” ?我说:“女儿,父母工作挺辛苦的,挣钱不容易,这不,买了许多好吃的给你吗?”女儿丢下一句“反正我就喜欢那个头花”,转身走了。我哭笑不得,5岁的女儿哟,你何时才能长大?
　　第二天,我决定到班上做个小调查,看看我的学生遇到这种情况的反应。调查的问题是:“你看中了喜欢的东西,需要30元钱,父母不给你买,你会怎么办?”学生对此问题不以为然,“30元钱,只要我喜欢,父母肯定会买的”“不会吧,这点钱也值得讨论?”“不买就不买,我有零花钱,自己去买”“父母不给买,还有爷爷奶奶呢!”我急忙追问,难道你们不想想父母工作的辛苦,不想想父母挣钱多不容易啊?学生回答:“那我不知道,反正喜欢的东西就得要。”他们的回答让我哑口无言。他们不曾看到父母的艰辛劳动,不曾看到父母耳边的白发,不曾想到父母起早贪黑照顾他们的辛苦,不曾体会到父母那压得弯曲的脊梁承受了怎样的压力。我感慨万千,15岁的孩子们,你们何时才能长大?
　　晚上下班回家以后,我和夫人讨论今天的调查情况,女儿5岁还可原谅,可他们都15岁了,还是不懂事。夫人不以为然,拿来一篇报道,对我说:“你看这篇报道,某某高校的大三学生,出手阔绰,拿着二千元的手机,整天出入饭店,一身名牌,俨然一个富家子弟。可他们的父母只是普通的农民,面朝黄土背朝天,年收入还不足万元,为了儿子上大学已经负债累累,可为了儿子的学业,为了儿子的将来,他们一如既往地支持他们,儿子呢?早就忘了爹和娘了,受过大学教育的学生,他们还不懂道理?可是这样的人还不在少数。他们已经二十多岁了,何时才能长大?”
　　长不长大,不能单看年龄,还要看包括心理、思想、才能等内在的素质和能力。所以我们要从小注重对孩子的教育和引导,让他们能够明白一些道理,逐步学会宽容、礼让、有责任心。在风雨和挫折中锻炼他们,只要重视对孩子平日的教育,不管他们年龄多大,都会明事理,辨是非。我们过于将他们当做是呵护的对象,以为让他吃好、穿好就是对孩子的爱,给他买几本书、多帮他报几个培训班就是教育……我们要让孩子置于困境而后生。我们知道,这个社会有风雨,有泥泞,但却把孩子们尽量长时间地留在温室里,不仅自己搞得很累,也令孩子们总也长不大,经不起风吹雨打。在国外的麦当劳店,我们经常能看到那些当地学生的稚嫩面孔,他们正在为学费而快乐地打工,而这些孩子中,有的父母就是百万富翁甚至亿万富翁;来自中国的同龄孩子,则习惯拿着父母辛辛苦苦赚来的钱,吃喝玩乐,而全然不觉愧对。
　　我心中震撼了很久,是啊,我们要培养孩子成长,就不能拿年龄当做借口,不能坐等他们长大。这样也许等到他们30岁也不会长大,也不能独立地面对充满竞争的社会,也不能承担他们应负的责任。“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知;香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。先人为我们树立了榜样,我们应该从小教育孩子们,让他们从小事做起,从一点一滴做起,从现在做起,磨练他们的意志,让他们尽早自强自立,明事理,辨是非,知荣辱。
　　
　　(作者单位:山东省荣成市第十一中学)
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