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随着时代的不断更迭和发展，国民的综合素质也在相应地提高，社会上对数学的需求也越来越多，生活中很多事情都能应用到数学知识来解决问题，而数学知识的主要来源还是数学课堂和数学教材。但就目前的数学教材编写现状来说，高中数学教材中在数学广泛应用性方面的内容还是比较欠缺的。本文旨在了解高中数学教材的编写现状，分析数学的广泛应用性对高中数学教材编写的意义，以及提出数学的广泛应用性对高中数学教材编写的具体要求。